На этих летних каникулах я прочитала такие произведения, как Стихотворения Пушкина,"Портрет",Л.Н.Толстой "После бала",учила наизусть Бородино.
"Портрет"
Тема:Человек бессовестно ворует рисунки художника,выдавая их за свои и продаёт их.
Герои:Чартков,старик,живописец,отец,ростовщик,жена,заказчики.
Идея:Эта повесть написана для того, чтобы человек задумался и делал всё что в его силах и не брал чужие идеи.
Мой отзыв:Мне эта повесть понравилась,и хорошо заканчивается,человек поступал нечестно и разорился.
четверг, 16 сентября 2010 г.
четверг, 20 мая 2010 г.
Подведём итоги.
10 наших "ЗА" и "Шесть шляп" в "одном флаконе"
Перечислите, пожалуйста, 10 причин, по которым обязательно нужно прочитать и даже перечитать в будущем повесть А.С.Пушкина "Капитанская дочка"
1)Повесть учит как вести себя в разных ситуациях.
2)Повесть написана на реальных событиях.
3)В этой повести есть много моментов над которыми следует задуматься.
4)Эта книга очень интересная и увлекательная,в повесть так и хочется проникнуть.
5)Читая эту книгу,ты чётко представляешь все моменты и события происходящие в ней.
6)В повести описываются исторические события.
7)В произведении рассказывается о людях с разными манерами поведения.
8)В повести капитанская дочка есть много новых фактов о восстании Пугачёва.
9)В этом произведении хорошо описаны чувства героев.
10)Произведение не скучное,очень легко читается.
Оцените, пожалуйста, свою работу на блоге "Капитанская дочка".Читаем, перечитываем", применяя метод "Шести шляп" Эдварда де Боно.
Красная Шляпа. Эмоции. Интуиция, чувства и предчувствия. Не требуется давать обоснование чувствам. Какие у меня по этому поводу возникают чувства?
У меня возникают хорошие чувства.Как только я вспоминаю это произведение, у меня в голове появляется целый фильм.У меня возникают замечательные ощущения.
Желтая Шляпа. Преимущества. Почему это стоит сделать? Каковы преимущества? Почему это можно сделать? Почему это сработает?
Это произведение стоит прочитать потому, что оно помогает вернуться в прошлое,представить те времена,понять как жили люди в те времена и т.д.
Черная Шляпа. Осторожность. Суждение. Оценка. Правда ли это? Сработает ли это? В чем недостатки? Что здесь неправильно?
Так бывает что кто то на уроке работает больше,а кто то меньше.
Зеленая Шляпа. Творчество. Различные идеи. Новые идеи. Предложения. Каковы некоторые из возможных решений и действий? Каковы альтернативы?
Творческие задания.
Белая Шляпа. Информация. Вопросы. Какой мы обладаем информацией? Какая нам нужна информация? Всю информацию в основном я брала из интернета.Ещё я использовала текст самого произведения.
Синяя Шляпа. Организация мышления. Мышление о мышлении. Чего мы достигли? Что нужно сделать дальше?
Я узнала много о героях произведения.О поведении,о характерах,о их чувствах.Узнала много нового,Повысила знания в компьютере.
Перечислите, пожалуйста, 10 причин, по которым обязательно нужно прочитать и даже перечитать в будущем повесть А.С.Пушкина "Капитанская дочка"
1)Повесть учит как вести себя в разных ситуациях.
2)Повесть написана на реальных событиях.
3)В этой повести есть много моментов над которыми следует задуматься.
4)Эта книга очень интересная и увлекательная,в повесть так и хочется проникнуть.
5)Читая эту книгу,ты чётко представляешь все моменты и события происходящие в ней.
6)В повести описываются исторические события.
7)В произведении рассказывается о людях с разными манерами поведения.
8)В повести капитанская дочка есть много новых фактов о восстании Пугачёва.
9)В этом произведении хорошо описаны чувства героев.
10)Произведение не скучное,очень легко читается.
Оцените, пожалуйста, свою работу на блоге "Капитанская дочка".Читаем, перечитываем", применяя метод "Шести шляп" Эдварда де Боно.
Красная Шляпа. Эмоции. Интуиция, чувства и предчувствия. Не требуется давать обоснование чувствам. Какие у меня по этому поводу возникают чувства?
У меня возникают хорошие чувства.Как только я вспоминаю это произведение, у меня в голове появляется целый фильм.У меня возникают замечательные ощущения.
Желтая Шляпа. Преимущества. Почему это стоит сделать? Каковы преимущества? Почему это можно сделать? Почему это сработает?
Это произведение стоит прочитать потому, что оно помогает вернуться в прошлое,представить те времена,понять как жили люди в те времена и т.д.
Черная Шляпа. Осторожность. Суждение. Оценка. Правда ли это? Сработает ли это? В чем недостатки? Что здесь неправильно?
Так бывает что кто то на уроке работает больше,а кто то меньше.
Зеленая Шляпа. Творчество. Различные идеи. Новые идеи. Предложения. Каковы некоторые из возможных решений и действий? Каковы альтернативы?
Творческие задания.
Белая Шляпа. Информация. Вопросы. Какой мы обладаем информацией? Какая нам нужна информация? Всю информацию в основном я брала из интернета.Ещё я использовала текст самого произведения.
Синяя Шляпа. Организация мышления. Мышление о мышлении. Чего мы достигли? Что нужно сделать дальше?
Я узнала много о героях произведения.О поведении,о характерах,о их чувствах.Узнала много нового,Повысила знания в компьютере.
понедельник, 17 мая 2010 г.
Задание11
Фильм "Капитанская дочка"
Существует ещё советский художественный фильм снятый по одноименному роману А.С. Пушкина в 1959.
Сюжет:«Береги платье снову, а честь — смолоду» — напутствовал старик Гринев своего Петрушу, отправляя служить в дальнюю крепость. Здесь герой встретил и полюбил Машу... Трагическая история войны: Петр бесстрашно бросается на выручку Маше в круговорот народного бунта, а впоследствии уже Маше удается спасти жизнь и честь своего жениха.
Режиссёр: Владимир Каплуновский
Второй режиссёр: Михаил Гоморов
Автор сценария: Николай Коварский
Художник: Евгений Куманьков
Оператор: Эмиль Гулидов
Композитор: Тихон Хренниковв
Монтажёр: Л. Печиева
Звукорежиссёр: Семён Литвинов
Гримёр: А. Анджан
Премии:
1960 — Диплом участия МКФ в Стратфорде, 1960
1960 — Диплом IV Международного кинофестиваля в Монреале (Канада).
1960 — Диплом III Международного кинофестиваля в Ванкувере (1960).
1959 — Вторая премия на Всесоюзном кинофестивале в Киеве художнику фильма Евгению Куманькову.
1959 — Первая премия «Золотой парус» XII Международного кинофестиваля в Локарно (Швейцария) как самому сенсационному фильму.
Жанр:Историческая драмма
Кинокомпания:Мосфильм
Длительность:106мин.
http://intv.ru/view/?film_id=88182
Балет "Капитанская дочка"
Балет "Капитанская дочка" показывает Нижегородский театр оперы и балета имени Пушкина в рамках абонемента "Вечера в музыкальном театре"
Балет в 2-х действиях.
Продолжительность: 2 часа 10 минут с 1 антрактом
Музыкальный руководитель и дирижер: Заслуженный деятель искусств РФЛеопольд Гершкович
Художник-постановщик и художник по костюмам: Наталия Хренникова
Мультфильм "Капитанская дочка", снятый по одноименной повести А.С.Пушкина в 2005
http://mults.spb.ru/mults/?id=1879
Мультфильм "Капитанская дочка"
Длительность: 28 мин.
Дата/время выхода в эфир: 2007-02-11 15:10
Канал: Россия
Язык озвучивания: Русский
Режиссер: Екатерина Михайлова
Авторы сценария: Екатерина Михайлова, Татьяна Шестакова.
Художник: Нина Виноградова.
Существует ещё советский художественный фильм снятый по одноименному роману А.С. Пушкина в 1959.
Сюжет:«Береги платье снову, а честь — смолоду» — напутствовал старик Гринев своего Петрушу, отправляя служить в дальнюю крепость. Здесь герой встретил и полюбил Машу... Трагическая история войны: Петр бесстрашно бросается на выручку Маше в круговорот народного бунта, а впоследствии уже Маше удается спасти жизнь и честь своего жениха.
Режиссёр: Владимир Каплуновский
Второй режиссёр: Михаил Гоморов
Автор сценария: Николай Коварский
Художник: Евгений Куманьков
Оператор: Эмиль Гулидов
Композитор: Тихон Хренниковв
Монтажёр: Л. Печиева
Звукорежиссёр: Семён Литвинов
Гримёр: А. Анджан
Премии:
1960 — Диплом участия МКФ в Стратфорде, 1960
1960 — Диплом IV Международного кинофестиваля в Монреале (Канада).
1960 — Диплом III Международного кинофестиваля в Ванкувере (1960).
1959 — Вторая премия на Всесоюзном кинофестивале в Киеве художнику фильма Евгению Куманькову.
1959 — Первая премия «Золотой парус» XII Международного кинофестиваля в Локарно (Швейцария) как самому сенсационному фильму.
Жанр:Историческая драмма
Кинокомпания:Мосфильм
Длительность:106мин.
http://intv.ru/view/?film_id=88182
Балет "Капитанская дочка"
Балет "Капитанская дочка" показывает Нижегородский театр оперы и балета имени Пушкина в рамках абонемента "Вечера в музыкальном театре"
Балет в 2-х действиях.
Продолжительность: 2 часа 10 минут с 1 антрактом
Музыкальный руководитель и дирижер: Заслуженный деятель искусств РФЛеопольд Гершкович
Художник-постановщик и художник по костюмам: Наталия Хренникова
Мультфильм "Капитанская дочка", снятый по одноименной повести А.С.Пушкина в 2005
http://mults.spb.ru/mults/?id=1879
Мультфильм "Капитанская дочка"
Длительность: 28 мин.
Дата/время выхода в эфир: 2007-02-11 15:10
Канал: Россия
Язык озвучивания: Русский
Режиссер: Екатерина Михайлова
Авторы сценария: Екатерина Михайлова, Татьяна Шестакова.
Художник: Нина Виноградова.
четверг, 13 мая 2010 г.
Задание 10
Каков же Пугачёв у Пушкина?
Пушкин изобразил Пугачёва,как убийцу,злодея,изверга.Он описал его с исторической точки зрения.
Глава "Вожатый"
"И добро бы кому, а то пьянице оголелому!", "Бога ты не боишься, разбойник!" - сказал Гринёву Савельич, когда тот отдавал свой тулупчик Пугачёву. Пугачёва считали пьяницой и бродягой.В главе Пугачёв в образе обыкновенного крестьянина.Он помогает в помощи нуждающимся людям от всей души.За это был награждён барином тулупчиком.
Глава "Незванный гость"
"Бог тебя знает; но кто бы ты ни был, ты шутишь опасную шутку." Пугачёв обходится с боярами и с невинными людьми очень жестоко,что карается законом.Он благородно относится к крестьянам, рискуя своей жизнью."Оставаться в крепости, подвластной злодею"- Гринёв считает Пугачёва злодеем.
Глава"Мятежная слобода"
Гринёв считал Пугачёва самозванцем и не признавал в нём государя.
При важных лицах или незванных гостях Пугачёв строил из себя важную личность,а если гость был знаком ему,то он сразу терял свою важность и становился обыкновенным крестьянином.Пугачёв не тиран, он вполне понимающий человек,и когда Гринёв не хотел говорить при свидетелях, он спокойно это воспринимал и всех просил удалиться.Пугачёв был настроен отрицательно к боярам,а против крестьян ничего не имел.Не позволял своим обижать простой народ."Благополучно? — повторил Пугачев. — А народ мрет с голоду!" - Ещё одно доказательство, что Пугачёва заботится о благополучии крестьян.
Если на поле боя с врагами Пугачёв безжалостен, то с товарищами,сподвижниками своими он милостив, весел, хвастлив.
Глава "Сирота"
Если Пугачёвские сподвижники нарушали свои права,не выполняли приказаний, то он мог быть требовательным и жестоким по отношению к ним."Казалось, суровая душа Пугачева была тронута." - Гринёв видел в Пугачёве не только разбойника и самозванца, но и доброго крестьянина.У Гринёва с Пугачёвым были дружеские отношения.
А что говорят о Пугачёве историки? Каково ваше собственное мнение об "отчаянном мужике"?
Историки считали его национальным героем,описывали как человека смелого,он всегда стремился выделится среди своих казаков.Историки XVIII—XIX веков изображали Емельяна Пугачёва кровожадным убийцей. Вот таким был Емельян Пугачёв.
Я считаю,что он был жесток на поле боя с врагами и с боярами.Боролся за справедливость и защищал бедных крестьян.
Пушкин изобразил Пугачёва,как убийцу,злодея,изверга.Он описал его с исторической точки зрения.
Глава "Вожатый"
"И добро бы кому, а то пьянице оголелому!", "Бога ты не боишься, разбойник!" - сказал Гринёву Савельич, когда тот отдавал свой тулупчик Пугачёву. Пугачёва считали пьяницой и бродягой.В главе Пугачёв в образе обыкновенного крестьянина.Он помогает в помощи нуждающимся людям от всей души.За это был награждён барином тулупчиком.
Глава "Незванный гость"
"Бог тебя знает; но кто бы ты ни был, ты шутишь опасную шутку." Пугачёв обходится с боярами и с невинными людьми очень жестоко,что карается законом.Он благородно относится к крестьянам, рискуя своей жизнью."Оставаться в крепости, подвластной злодею"- Гринёв считает Пугачёва злодеем.
Глава"Мятежная слобода"
Гринёв считал Пугачёва самозванцем и не признавал в нём государя.
При важных лицах или незванных гостях Пугачёв строил из себя важную личность,а если гость был знаком ему,то он сразу терял свою важность и становился обыкновенным крестьянином.Пугачёв не тиран, он вполне понимающий человек,и когда Гринёв не хотел говорить при свидетелях, он спокойно это воспринимал и всех просил удалиться.Пугачёв был настроен отрицательно к боярам,а против крестьян ничего не имел.Не позволял своим обижать простой народ."Благополучно? — повторил Пугачев. — А народ мрет с голоду!" - Ещё одно доказательство, что Пугачёва заботится о благополучии крестьян.
Если на поле боя с врагами Пугачёв безжалостен, то с товарищами,сподвижниками своими он милостив, весел, хвастлив.
Глава "Сирота"
Если Пугачёвские сподвижники нарушали свои права,не выполняли приказаний, то он мог быть требовательным и жестоким по отношению к ним."Казалось, суровая душа Пугачева была тронута." - Гринёв видел в Пугачёве не только разбойника и самозванца, но и доброго крестьянина.У Гринёва с Пугачёвым были дружеские отношения.
А что говорят о Пугачёве историки? Каково ваше собственное мнение об "отчаянном мужике"?
Историки считали его национальным героем,описывали как человека смелого,он всегда стремился выделится среди своих казаков.Историки XVIII—XIX веков изображали Емельяна Пугачёва кровожадным убийцей. Вот таким был Емельян Пугачёв.
Я считаю,что он был жесток на поле боя с врагами и с боярами.Боролся за справедливость и защищал бедных крестьян.
понедельник, 10 мая 2010 г.
задание 9
Часто поступки героев объясняют их черты характера, личностные качества
Охарактеризуйте поступки героев через определения-эпитеты.
Подберите по 5-6 опрелений.
Девятая глава.
САВЕЛЬИЧ
* Подневольный- он знает,что служит Гринёву и сам себя называет подневольным.
* Преданый-"— Как изволишь, — отвечал Савельич, — а я человек подневольный и за барское добро должен отвечать."
* Предусмотрительный-когда Савельич хочет что-то сказать или сделать, то всегда думает о последствиях того, что он скажет.
* Задумывается о будующем-«Смейся, сударь, — отвечал Савельич, — смейся; а как придется нам сызнова заводиться всем хозяйством, так посмотрим, смешно ли будет».
*Хозяйственный
Савельич заботиться о имуществе Гринёва. Иногда выполняет обязанности некой "нянки"
Вывод:Я думаю,что Савельич очень хозяйственный человек,Гринёву Савельич как отец.
Десятая глава . " Письмо Марьи Мироновой"
Марья Миронова - Пётр Гринёв
*Верная Марья Миронова была верна, как Гринёву, так и своей семье.
*Чувственная Маша не боится выражать свои чувства,поскольку некоторые люди боятся этого.
Благородная
Ради блага своей семьи Мария отказывается от брака с Гринёвым. Она поступает благородно.
Робкая
Маша была довольно робкой, потому что она относилась ко всему с опаской. Как будто боялась чего-то.
*Тихая
Марья Миронова редко показывала себя. Чаще молчала.
Вывод: Марья Миронова была робкой и тихой девушкой,но благородная и честная.
Пётр Гринёв
Отважный
Он очень смелый, решительный и отважный человек,совершающий разные благородные поступки.
Решительный-смело совершал поступки, не думая о последствиях.
Открытый- Гринёв не стеснялся своих чувств.
Смелый-Не был трусом и ничего не боялся.
Искренний-Смело,честно и искренне общался с Пугачёвым,поэтому тот дал ему свободу.
Вывод: Пётр Гринёв очень смелый и отважный человек. Он решительно бросается "в бой" и не боится ничего.
Охарактеризуйте поступки героев через определения-эпитеты.
Подберите по 5-6 опрелений.
Девятая глава.
САВЕЛЬИЧ
* Подневольный- он знает,что служит Гринёву и сам себя называет подневольным.
* Преданый-"— Как изволишь, — отвечал Савельич, — а я человек подневольный и за барское добро должен отвечать."
* Предусмотрительный-когда Савельич хочет что-то сказать или сделать, то всегда думает о последствиях того, что он скажет.
* Задумывается о будующем-«Смейся, сударь, — отвечал Савельич, — смейся; а как придется нам сызнова заводиться всем хозяйством, так посмотрим, смешно ли будет».
*Хозяйственный
Савельич заботиться о имуществе Гринёва. Иногда выполняет обязанности некой "нянки"
Вывод:Я думаю,что Савельич очень хозяйственный человек,Гринёву Савельич как отец.
Десятая глава . " Письмо Марьи Мироновой"
Марья Миронова - Пётр Гринёв
*Верная Марья Миронова была верна, как Гринёву, так и своей семье.
*Чувственная Маша не боится выражать свои чувства,поскольку некоторые люди боятся этого.
Благородная
Ради блага своей семьи Мария отказывается от брака с Гринёвым. Она поступает благородно.
Робкая
Маша была довольно робкой, потому что она относилась ко всему с опаской. Как будто боялась чего-то.
*Тихая
Марья Миронова редко показывала себя. Чаще молчала.
Вывод: Марья Миронова была робкой и тихой девушкой,но благородная и честная.
Пётр Гринёв
Отважный
Он очень смелый, решительный и отважный человек,совершающий разные благородные поступки.
Решительный-смело совершал поступки, не думая о последствиях.
Открытый- Гринёв не стеснялся своих чувств.
Смелый-Не был трусом и ничего не боялся.
Искренний-Смело,честно и искренне общался с Пугачёвым,поэтому тот дал ему свободу.
Вывод: Пётр Гринёв очень смелый и отважный человек. Он решительно бросается "в бой" и не боится ничего.
Задание 8
"Незваный гость хуже татарина". Объясните смысл пословицы-эпиграфа .
Пословица «Незваный гость хуже татарина» возникла в то время, когда на Руси господствовало татаро-монгольское иго,русские ненавидели своих захватчиков,которые свирепствовали и применяли насилие над народом.Поэтому привыкли всякого татарина, пришедшего в дом, считать властным гостем, всегда незванным и всегда нежданным.
2. Объясните символический смысл песни, которую поёт Пугачёв со своими сподвижниками, её роль в главе.
Песня очень жалостная и грустная.Песню исполняют люди идущие на виселицу.Они идут осознано на смерть,о которой и поют в песне.Мне кажется, что героем этой песни вполне мог бы быть сам Пугачёв со своими сподвижниками.
Вопросы с "Почему":
ПОЧЕМУ Пугачёв возглавил восстание?
Кажется, что он хотел отомстить.
ПОЧЕМУ Пугачёв не убил Гринёва?
Когда Гринёва должны были повесить, Савельич встал на колени перед Пугачёвым, и тот решил помиловать юношу.
ПОЧЕМУ Иван Кузьмич отказался быть сподвижником Пугачёва?
Он не хотел уходить от своей прежней жизни. Не хотел бросать дочь и жену.
ПОЧЕМУ Гринёв больше всего беспокоился о жизни Маши Мироновой?
Гринёву Маша Миронова очень нравилась,она была ему очень дорога, он хотел, чтобы она осталась жива.
Почему Гринёв разглядывал окружающих его людей?
Ему было важно кто его окружает и кого казнят,мне кажется он среди них ещё и искал Марию Мироновну.
Вывод: объясните связь слов "ИСКРЕННОСТЬ" - ГРИНЁВ - ПУГАЧЁВ -СВОБОДА - УВАЖЕНИЕ
Пугачёва поразила искренность Гринёва. Цитата из текста:"Моя искренность покорила Пугачева." "Так и быть, — сказал Пугачев, ударя меня по плечу. — Казнить так казнить, миловать так миловать. Ступай себе на все четыре стороны и делай что хочешь. Завтра приходи со мною проститься, а теперь ступай себе спать, и меня уж дрема клонит."-свобода. "Весть о свободе моей обрадовала Савельича несказанно." "Послужи мне верой и правдою, и я тебя пожалую и в фельдмаршалы и в князья."
Пословица «Незваный гость хуже татарина» возникла в то время, когда на Руси господствовало татаро-монгольское иго,русские ненавидели своих захватчиков,которые свирепствовали и применяли насилие над народом.Поэтому привыкли всякого татарина, пришедшего в дом, считать властным гостем, всегда незванным и всегда нежданным.
2. Объясните символический смысл песни, которую поёт Пугачёв со своими сподвижниками, её роль в главе.
Песня очень жалостная и грустная.Песню исполняют люди идущие на виселицу.Они идут осознано на смерть,о которой и поют в песне.Мне кажется, что героем этой песни вполне мог бы быть сам Пугачёв со своими сподвижниками.
Вопросы с "Почему":
ПОЧЕМУ Пугачёв возглавил восстание?
Кажется, что он хотел отомстить.
ПОЧЕМУ Пугачёв не убил Гринёва?
Когда Гринёва должны были повесить, Савельич встал на колени перед Пугачёвым, и тот решил помиловать юношу.
ПОЧЕМУ Иван Кузьмич отказался быть сподвижником Пугачёва?
Он не хотел уходить от своей прежней жизни. Не хотел бросать дочь и жену.
ПОЧЕМУ Гринёв больше всего беспокоился о жизни Маши Мироновой?
Гринёву Маша Миронова очень нравилась,она была ему очень дорога, он хотел, чтобы она осталась жива.
Почему Гринёв разглядывал окружающих его людей?
Ему было важно кто его окружает и кого казнят,мне кажется он среди них ещё и искал Марию Мироновну.
Вывод: объясните связь слов "ИСКРЕННОСТЬ" - ГРИНЁВ - ПУГАЧЁВ -СВОБОДА - УВАЖЕНИЕ
Пугачёва поразила искренность Гринёва. Цитата из текста:"Моя искренность покорила Пугачева." "Так и быть, — сказал Пугачев, ударя меня по плечу. — Казнить так казнить, миловать так миловать. Ступай себе на все четыре стороны и делай что хочешь. Завтра приходи со мною проститься, а теперь ступай себе спать, и меня уж дрема клонит."-свобода. "Весть о свободе моей обрадовала Савельича несказанно." "Послужи мне верой и правдою, и я тебя пожалую и в фельдмаршалы и в князья."
вторник, 4 мая 2010 г.
Задание 7
Подберите как можно больше слов с тем же суффиксом -ЩИН-. Что они обозначают?
Слова с суффиксом-щин.
ВОЕНЩИНА - Агрессивные военные круги.
ПУГАЧЁВЩИНА - Крестьянская война под предводительством Е.И.Пугачёва.
БАРЩИНА - одна из повинностей крепостных крестьян.
Женщина-человек женского пола.
Дедовщина - оскорбительное,издевательское отношение заканчивающих срочную службу солдат к новичкам.
Полтавщина- название областных и районных центров города Полтавы.
Морщины- видимые складки кожи;
Раскройте смысл названия главы.
Пугачёвщина- смысл заключатся в том, что в 1773 - 1775г. в России была крестьянская война, под руководством Пугачёва и в этой борьбе участвовали крестьяне и рабочие с заводов.
Перечислите значительные факты главы
1.Новое восстание.
2. Возвращение Пугачёва.
3. Иван Кузьмич решает отослать Машу из крепости.
4.Прощание Маши с Гринёвым.
5.Иван Игнатьич рассказал Василисе Егоровне про Пугачёва.
* ЧЕСТЬ - ЧЕСТНО - ПОСТУПАТЬ ЧЕСТНО - ИМЕТЬ ЧЕСТЬ - "ЧЕСТЬ ИМЕЮ!" Объясните, как связан эпиграф к повести с событиями, происходящими в главе? Как поступают герои: по чести или нет?
Честь-это верность,справедливость, правдивость, благородство, достоинство человека.
Эпиграф связан с такими событиями как Василису Егоровну и Ивана Игнатьича казнят.
Слова с суффиксом-щин.
ВОЕНЩИНА - Агрессивные военные круги.
ПУГАЧЁВЩИНА - Крестьянская война под предводительством Е.И.Пугачёва.
БАРЩИНА - одна из повинностей крепостных крестьян.
Женщина-человек женского пола.
Дедовщина - оскорбительное,издевательское отношение заканчивающих срочную службу солдат к новичкам.
Полтавщина- название областных и районных центров города Полтавы.
Морщины- видимые складки кожи;
Раскройте смысл названия главы.
Пугачёвщина- смысл заключатся в том, что в 1773 - 1775г. в России была крестьянская война, под руководством Пугачёва и в этой борьбе участвовали крестьяне и рабочие с заводов.
Перечислите значительные факты главы
1.Новое восстание.
2. Возвращение Пугачёва.
3. Иван Кузьмич решает отослать Машу из крепости.
4.Прощание Маши с Гринёвым.
5.Иван Игнатьич рассказал Василисе Егоровне про Пугачёва.
* ЧЕСТЬ - ЧЕСТНО - ПОСТУПАТЬ ЧЕСТНО - ИМЕТЬ ЧЕСТЬ - "ЧЕСТЬ ИМЕЮ!" Объясните, как связан эпиграф к повести с событиями, происходящими в главе? Как поступают герои: по чести или нет?
Честь-это верность,справедливость, правдивость, благородство, достоинство человека.
Эпиграф связан с такими событиями как Василису Егоровну и Ивана Игнатьича казнят.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)